这些年，你哪些学费白交了?
2025-09-02
医美琪琪
这很正常，因为自己做和教好学生是两种能力。
我们做培训许久，见过许多大师。他们手术做得真心漂亮，可教别人做，却不见得教得多好。
我亲眼见过一位鼻整形大咖，在手术直播时，想给大家分享一个要点，结果半天表达不出核心要义：你们看，这里很重要，就是很重要，这里，这里……
大师脸涨得通红，我都讲得这么用力了，你们还没领会到啊。
下面人云里雾里，这是哪儿跟哪儿啊。都说很重要，最后啥都没记住。
彼此都着急。
自己做时，考验的是技术能力。自个儿知道是怎么回事儿，就行了。
教别人时，考验的是表达能力。怎样把复杂的、专业的、晦涩的，梳理得条理清晰有逻辑，然后用通俗浅显的语言表达出来。
所有听众听不懂的，都是讲者的问题。
所以大师未必是好的老师，就像一些大师写的书，想教人怎么做，大多其实都写得并不好。
因为常会陷入过于依赖个人感受的怪圈，而感受这东西是个玄学，你能感受的，我未必能感受得到。
真正的教学是有方法的，也是需要系统化的。
没有系统化的学习，也都不叫学习。
那种但凡一股脑儿把知识给大家的，都是很差的老师。
也许当时你感觉讲的都对，貌似学到了很多，其实学得很混乱，絮絮叨叨，讲得多，但是不清晰，没头绪。
刷几条抖音不叫学习，分享几个案例也不叫教学。
老师不是知识的搬运工，这件事靠百度就够了。
好的老师应该是知识的分类者，整理者，是给大脑减负的，腾空间的，帮大家做减法的。
按这个标准对照一下这些年你的学习经历，哪些是好老师，你就一目了然。
